{"id":4561,"date":"2023-11-10T15:27:51","date_gmt":"2023-11-10T15:27:51","guid":{"rendered":"https:\/\/afrikmanagement.com\/?p=4561"},"modified":"2023-11-10T15:27:51","modified_gmt":"2023-11-10T15:27:51","slug":"peut-on-etre-un-grand-leader-sans-expertise-technique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/afrikmanagement.com\/index.php\/2023\/11\/10\/peut-on-etre-un-grand-leader-sans-expertise-technique\/","title":{"rendered":"Peut-on \u00eatre un grand leader sans expertise technique ?"},"content":{"rendered":"<p><b>Les \u00e9tudes comme la pratique le prouvent, on est un bien meilleur leader lorsque conna\u00eet son secteur et ses subtilit\u00e9s.<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il est commun\u00e9ment admis dans la soci\u00e9t\u00e9 et l\u2019enseignement que\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/www.hbrfrance.fr\/chroniques-experts\/2014\/09\/3389-quoi-reconnait-un-leader\/\"><b>les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour \u00eatre un leader<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0sont plus ou moins transf\u00e9rables. Si vous savez inspirer et motiver les individus dans un certain cadre, vous devriez pouvoir appliquer ces comp\u00e9tences dans un autre.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mais les recherches r\u00e9centes remettent cette id\u00e9e en cause \u00e0 juste titre. Ces travaux avancent que les meilleurs leaders connaissent bien le domaine dans lequel ils exercent et qu\u2019une des cl\u00e9s de leur r\u00e9ussite \u00e0 un poste de direction est la comp\u00e9tence technique. Par exemple, les h\u00f4pitaux manag\u00e9s par des m\u00e9decins font mieux que ceux dirig\u00e9s par des personnes venant d\u2019autres horizons. On voit \u00e9galement de nombreux cas d\u2019individus qui, apr\u00e8s avoir efficacement dirig\u00e9 une entreprise, ont eu des difficult\u00e9s \u00e0 transf\u00e9rer leurs comp\u00e9tences dans une autre soci\u00e9t\u00e9.<\/span><\/p>\n<p><b>Comp\u00e9tences mais aussi expertise<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Depuis quelques mois, je m\u00e8ne avec un groupe de l\u2019universit\u00e9 du Texas une r\u00e9flexion sur ce que pourrait \u00eatre\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/www.hbrfrance.fr\/chroniques-experts\/2017\/04\/15170-non-hauts-potentiels-ne-de-futurs-leaders\/\"><b>une formation au leadership pour nos \u00e9tudiants.<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0Les \u00e9l\u00e9ments essentiels que les leaders doivent ma\u00eetriser font l\u2019objet d\u2019un large consensus aupr\u00e8s des nombreux \u00e9tablissements qui enseignent cette discipline : \u00eatre capable de se motiver soi-m\u00eame et de motiver les autres ; savoir communiquer efficacement \u00e0 l\u2019\u00e9crit comme \u00e0 l\u2019oral ; avoir suffisamment d\u2019esprit critique ; \u00eatre capable de r\u00e9soudre des probl\u00e8mes, de travailler en \u00e9quipe et de d\u00e9l\u00e9guer certaines t\u00e2ches.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A premi\u00e8re vue, cette liste para\u00eet coh\u00e9rente. Les bons leaders disposent en effet de ces capacit\u00e9s et si on voulait former de futurs dirigeants, on aurait raison de s\u2019assurer qu\u2019ils poss\u00e8dent ces comp\u00e9tences.\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/www.hbrfrance.fr\/chroniques-experts\/2014\/09\/3389-quoi-reconnait-un-leader\/\"><b>Ils doivent absorber de grandes quantit\u00e9s d\u2019informations<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0et les restituer sous la forme de points essentiels qui r\u00e9sument les principaux probl\u00e8mes \u00e0 r\u00e9soudre. Pour y parvenir, ils doivent aussi organiser les \u00e9quipes de mani\u00e8re optimale et leur expliquer pourquoi il est important qu\u2019elles partagent une vision commune. Ils doivent \u00e9tablir un climat de confiance et faire en sorte que cet environnement favorable pousse chacun \u00e0 en faire davantage que ce qu\u2019il aurait fait spontan\u00e9ment.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mais \u00e0 elles seules, ces comp\u00e9tences ne font pas un leader car pour exceller, il faut \u00e9galement une grande expertise dans un domaine pr\u00e9cis.<\/span><\/p>\n<p><b>A chaque fois un savoir particulier<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Prenons par exemple l\u2019une de ces comp\u00e9tences : avoir suffisamment d\u2019esprit critique pour comprendre le fond d\u2019un probl\u00e8me. Pour bien faire, vous devez poss\u00e9der une expertise technique pr\u00e9cise. Le savoir indispensable \u00e0 un m\u00e9decin pour \u00e9tablir un diagnostic diff\u00e8re des connaissances n\u00e9cessaires pour comprendre un blocage politique. Et ces deux savoirs sont aussi tr\u00e8s diff\u00e9rents de ce qui est requis pour n\u00e9gocier un contrat commercial.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">M\u00eame les r\u00e8gles d\u2019une communication efficace varient d\u2019un domaine \u00e0 l\u2019autre. Un m\u00e9decin s\u2019adressant \u00e0 un patient doit transmettre les informations de mani\u00e8re diff\u00e9rente d\u2019un homme politique qui r\u00e9agirait \u00e0 une catastrophe naturelle, ou d\u2019un P-DG qui devrait faire face \u00e0 un conflit social.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.hbrfrance.fr\/chroniques-experts\/2014\/01\/867-nait-leader-ou-le-devient\/\"><b>Quand on examine les comp\u00e9tences cl\u00e9s des leaders<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, il appara\u00eet vite qu\u2019elles sont \u00e9troitement li\u00e9es aux domaines d\u2019expertise dans lesquels ces derniers \u00e9voluent. Or, ces domaines d\u2019expertise peuvent \u00eatre pointus. M\u00eame le business n\u2019est pas une discipline monolithique. Etre un grand leader dans le b\u00e2timent, la distribution, le conseil ou la fabrication de semi-conducteurs exige \u00e0 chaque fois un savoir particulier.<\/span><\/p>\n<p><b>S\u2019entourer d\u2019experts ne suffit pas<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Les leaders r\u00e9solvent en g\u00e9n\u00e9ral ce probl\u00e8me en se disant qu\u2019ils s\u2019entoureront de personnes dot\u00e9es de l\u2019expertise requise, et qui les aideront \u00e0 prendre les bonnes d\u00e9cisions. Mais sans r\u00e9elle expertise, comment ces leaders peuvent-ils \u00eatre s\u00fbrs d\u2019avoir identifi\u00e9 les bonnes personnes, capables de leur donner les bonnes informations ? Un manager qui n\u2019est pas capable d\u2019\u00e9valuer les informations qu\u2019on lui fournit ne peut pas diriger efficacement.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cette fa\u00e7on d\u2019envisager le leadership a deux cons\u00e9quences importantes. D\u2019abord, lorsque nous formons des personnes au leadership, nous devons insister davantage sur l\u2019importance du domaine d\u2019expertise. Ce n\u2019est pas parce que quelqu\u2019un r\u00e9ussit \u00e0 diriger tel type d\u2019entreprise qu\u2019il conna\u00eetra le m\u00eame succ\u00e8s dans une soci\u00e9t\u00e9 ayant une mission diff\u00e9rente. Ensuite, lorsque nous formons des personnes \u00e0 des postes de direction, nous devons leur apprendre \u00e0 r\u00e9soudre des probl\u00e8mes li\u00e9s au contexte qui les attend, pour leur faire assimiler des informations sur le secteur dans lequel elles seront appel\u00e9es \u00e0 diriger. Par exemple, il ne suffit pas de leur enseigner comment r\u00e9gler des conflits types entre salari\u00e9s, nous devons cr\u00e9er des sc\u00e9narios \u00e0 partir de cas r\u00e9els afin de les confronter \u00e0 toutes les ambigu\u00eft\u00e9s qui peuvent surgir, d\u2019un secteur \u00e0 l\u2019autre.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cette question est particuli\u00e8rement importante aujourd\u2019hui compte tenu de la fr\u00e9quence \u00e0 laquelle les personnes changent d\u2019emploi, voire de secteur. Cette forte mobilit\u00e9 signifie que de nombreux jeunes salari\u00e9s sont susceptibles de ne pas emmagasiner suffisamment d\u2019expertise dans le secteur o\u00f9 ils travaillent actuellement, ce qui rendra plus difficile l\u2019exercice de leur leadership. Les entreprises doivent identifier les leaders de demain et les inciter \u00e0 rester afin qu\u2019ils d\u00e9veloppent les comp\u00e9tences dont ils auront besoin pour diriger.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><em><b>Par <\/b><b>Art Markman<\/b><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les \u00e9tudes comme la pratique le prouvent, on est un bien meilleur leader lorsque conna\u00eet son secteur et ses subtilit\u00e9s. Il est commun\u00e9ment admis dans la soci\u00e9t\u00e9 et l\u2019enseignement que\u00a0les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour \u00eatre un leader\u00a0sont plus ou moins transf\u00e9rables. Si vous savez inspirer et motiver les individus dans un certain cadre, vous devriez pouvoir appliquer ces comp\u00e9tences dans un autre. Mais les recherches r\u00e9centes remettent cette id\u00e9e en cause \u00e0 juste titre. 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